Диагностический Альбом Дефектолога
Строение наружного носа, полости и слизистых. Cтроение и функции гортани, её мышцы и хрящи. Строение и функции трахеи.
Разновидности бронхиол; Альвеолы; Строение бронхов и бронхиол; Строение легких; Плевра легких. Дыхание и газообмен, механизмы регуляции. Строение сердца; Камеры сердца; Околосердечная сумка; Оболочки; Клапаны; Сердечный цикл; Проводящая система. Cтроение и функции сосудов; Вены, артерии, капилляры; Коронарный круг. Cостав и функции крови; Образование клеток; Циркуляция и свертывание; Показатели крови; Группы крови и резус-фактор. Строение костей; Строение скелета человека; Кости черепа и туловища; Кости конечностей; Переломы.
46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка АННОТАЦИЯ Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские методики, используемые при углублѐнной психологической диагностике детей.
Диагностический Альбом Дефектолога
Структура мышц; Мышцы тела; Мышцы гортани; Дыхательные мышцы; Миокард. Виды суставов; Хрящи и суставы гортани; Заболевания суставов; Растяжения и вывихи. 'Буквоед' – сообщество, выбравшее делом своей жизни продвижение чтения и культурных ценностей в России. 'Read.ru' - это огромный каталог книг разных жанров в котором можно найти множество изданий. 'Лабиринт' - это крупнейший книжный магазин в Рунете.
Работает в 360 городах России. 'Озон' - онлайн-мегамаркет аудитория которого составляет около 700 тыс. Человек в день. Сравнить стоимость и купить книгу в интернет-магазине О диагностическом альбоме Количество страниц: 66 стр.
Переплет: мягкий Диагностический Альбом является практическим пособием для исследования особенностей сформированности различных компонентов познавательной деятельности в детском возрасте и представляет собой подобранные в течение более чем тридцатилетней практической работы авторов материалы, которые были апробированы на детях с нормативным развитием и с различными вариантами отклоняющегося развития. Материалы альбома включают как классические разработки, так и авторские методики, используемые при углубленной оценке познавательной деятельности детей преимущественно дошкольного и младшего школьного возраста. Данные материалы также могут быть использованы и для детей и подростков более старшего возраста при наличии (или подозрении на наличие) у них вариантов тотального недоразвития, задержанного психического развития, парциальной недостаточности когнитивного, в частности, вербального компонента психической деятельности, а также вариантов искаженного развития. Материалы Альбома могут быть использованы также для детей с дефицитарностью опорно-двигательного аппарата по типу ДЦП, дефицитарностью слухового анализатора. Безусловно, при всей ценности представленных материалов данный набор не может быть самодостаточным и не исключает использования специалистом других диагностических средств в соответствии с той или иной диагностической гипотезой исследования.
Предполагается, что данное пособие будет распространяться среди специалистов, имеющих психологическое образование, поэтому в предлагаемых описаниях мы не считаем необходимым вдаваться в детальные подробности организации и проведения самого обследования с использованием данных материалов.
Рекомендуется для практических психологов, всех, кто интересуется диагностикой и игровыми регулятивно-коммуникативными подходами к коррекции нарушений поведения и эмоциональных расстройству детей дошкольного и младшею школьного возраста. Вместо введения Пособие рекомендуется для всех, кто интересуется диагностикой и игровыми регулятивно-коммуникативными подходами в коррекции эмоциональных и поведенческих расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Направленная игротерапия - это вид игровой терапии, когда взрослый является источником игровой активности для ребенка. При этом взрослый, превращаясь в состояние ребенка, сохраняет контроль над особенным или нарушенным поведением ребенка в сотрудничестве с ребенком.
Пособие может быть полезно для детских психологов и педагогов, дефектологов, социальных работников, детских психиатров, студентов психолого-педагогического профиля и родителей, заинтересованных в повышении компетенции в области направленной игротерапии, психологии и педагогики игр с правилами. Наиболее подготовленные родители в условиях семейного воспитания могут использовать пособие для работы с особенным или нарушенным поведением собственного ребенка.
Для специалистов и старших воспитателей дошкольных и школьных образовательных учреждений, центров психолого-медико-социальной помощи в пособии раскрывается структура, логика работы в учреждении психолога-консультанта, психолога-педагога. В пособии раскрываются методы и приемы диагностики и игровой коррекции притеснения и насилия детей дошкольного и младшего школьного возраста с разнообразными нарушениями поведения, невротическими расстройствами. Руководство составлено так, чтобы практический психолог мог использовать отдельные части пособия как самостоятельные при осуществлении диагностической, коррекционной, методической и другой работы. Пособие можно использовать при проведении индивидуальной и групповой игротерапии, на этапе диагностической работы психолога, при проведении семинаров-практикумов с использованием схем, таблиц, разнообразных перечней игровых задач и пр.